受賞作品（10作品）
知事賞
メリークリスマスTOKYO
作品のイメージ・工夫したところ
東京の街が白い雪の素敵なクリスマスになったら良いなとイメージしました。工夫したところは、切った木の木くずに色を付けて雪を表現しました。ただ、なかなか白い色が付かなくて苦労しました。小さな家に顔を書いたらかわいいかなと思い描いてみました。
とうきょうの木使用箇所
台座だけ市販のべニアを使用し、他は全体的に使用しました。木くずも使用しました。
産業労働局長賞
世界にはばたけ われらの飛行木（ひこうき）
作品のイメージ・工夫したところ
ぼくらの夢を乗せて、世界にはばたくひこうき。座席をたくさん作ったところと、胴体をていねいにやすりがけしたところがこだわり。
とうきょうの木使用箇所
飛行機のほぼ全て。
入賞作品（8作品）
平和と白いはと ～Fry, our wishes！～
作品のイメージ・工夫したところ
戦後80年の今年、世界でまだ戦争が続いていますが、8月6日の広島では今年も平和の祈りと共に白い鳩が飛ばされています。啓明では6年生が広島の修学旅行で平和の大切さを学んでいますので、今度は私たちが語り部となり、まわりの人たちに私たちの願いを伝えていきたいと思います。
とうきょうの木使用箇所
ほぼ全て。
自然にもどるクジラ
作品のイメージ・工夫したところ
道徳の授業で学習した環境問題をテーマにして、木のかけらや木くずを再利用して作りました。
とうきょうの木使用箇所
全体(クジラ)
海の中のサンゴのお家
作品のイメージ・工夫したところ
海の中に住む大きな亀の甲羅に生えたサンゴの上にお家が建っています。そのお家に潜水艦で帰るところを、「とうきょうの木」をたくさん使って表しました。
とうきょうの木使用箇所
作品全体に使用。
ヘビの攻撃をかわすシジュウカラ
作品のイメージ・工夫したところ
シジュウカラが天敵のヘビに狙われているところをやじろべえで表現しました。木の木目を生かして色を塗ったことと木の部位の素材選びを工夫しました。
とうきょうの木使用箇所
はり金と、くぎ以外の全て。
とうきょうの森の学校図書館
作品のイメージ・工夫したところ
東京のどこかの森にある、どうぶつたちが遊びにくる図書館を作りました。木目がきれいだったので、やすりがけをたくさんして、木目がよく見えるように工夫しました。
とうきょうの木使用箇所
土台以外全て。
ふしぎなたてもの
作品のイメージ・工夫したところ
ななめ、でこぼこ、平らな面を組み合わせたところ。
とうきょうの木使用箇所
全て。
多摩産材神社
作品のイメージ・工夫したところ
多摩の森の神聖なイメージを表した。
とうきょうの木使用箇所
台座以外全部。
猫々神社
作品のイメージ・工夫したところ
自分は猫が好きなので、この作品で猫の尊さを表現した。鳥居と手水舎の工夫として、くぎを使わないで作った。神社なので、宮大工さんの木組み工法をまねてみたいと思ったから。
とうきょうの木使用箇所
鳥居、手水舎、猫、狛猫の載っているところ。
（土台以外の木材はすべてとうきょうの木）
入選作品（10作品）
森の楽園～自然の楽しさ～
世田谷区立瀬田小学校 瀬田小 造形クラブ
作品のイメージ・工夫したところ
一人一人が作品をつくり相談しながら置いた共同作品
とうきょうの木使用箇所
随所
ゆっくりできるお家
葛飾区立新宿小学校 ４年生
作品のイメージ・工夫したところ
丸太の木を切ってテーブルやソファに使いました。八角形の棒は、長さの順番に並べて、柱としてかざりました。
とうきょうの木使用箇所
テーブルやソファ、家の柱、壁に使いました。
ハロウィンのお泊り
足立区立西新井小学校 ４年生
作品のイメージ・工夫したところ
自分が欲しいものをこの小さな部屋に置きました。ほかにも右下にあるパフェを作ったところをがんばりました。ハロウィンと言えばお菓子だから！！
とうきょうの木使用箇所
ゾンビのベッドに使いました！ゾンビといえば緑だから緑と私が好きな紫にしました！！
パーティーフィッシュ
板橋区立赤塚小学校 ３年生
作品のイメージ・工夫したところ
魚はパーティの色をしていて、海の中で週に１回くらい集まって、パーティをしている。
とうきょうの木使用箇所
作品の裏で支えている木
魚の顔のところの木
昌平ランド
千代田区立昌平小学校 創作クラブ
作品のイメージ・工夫したところ
クラブのチーム（４～６年）に分かれて、イメージした世界に合う材料を端材の中から選んで使い、カラフルにした。
とうきょうの木使用箇所
各遊具の土台や部分になるべく「とうきょうの木」の形を生かして使用。
木のガチャガチャ
檜原村立檜原小学校 檜原小３年生
作品のイメージ・工夫したところ
檜原村が「日本一の木のおもちゃの村」になるといいな！という願いをこめて作りました。できるだけ「木でパーツを作る」ということを目指して、作りました。
とうきょうの木使用箇所
外からは見えない、中の細かなパーツなどは、ほとんどとうきょうの木（端材）です。外の枠組は、地元の材木店さんに相談して、いただいた板です。
木の家
東京学芸大学附属世田谷小学校 ４年生
作品のイメージ・工夫したところ
木材を土台にして、木の家の中に枝で作った家具をならべた。
とうきょうの木使用箇所
家の土台
にぎやかなまち
新宿区立四谷小学校 造形クラブ
作品のイメージ・工夫したところ
みんなで一つずつつくったものをもちよって、にぎやかで多様性があるまちをつくりました。
とうきょうの木使用箇所
全部
森のカフェ
三鷹市立第三小学校 ４年生
作品のイメージ・工夫したところ
ドアがあくとこ、ブランコがゆれるとこ、太陽の位置によって中の光ぐあいがかわる。中もくふうした。
とうきょうの木使用箇所
作品全体
みんなの家
小平市立小平第四小学校 アーツ＆クラフトクラブ
作品のイメージ・工夫したところ
ツリーハウスをイメージしています。
どちらかというとログハウスみたいな。
こどもたちに飾りや木の人形を作ってもらいました。
とうきょうの木使用箇所
土台、柱、屋根